Основные элементы урока:
- видеолекция, которая познакомила учеников с понятием цифрового производства;
- игра-тренажер, с помощью которой ученики попробовали освоить принципы автоматизации предприятий, принять решение по цифровизации предприятия и его развития;
- посмотрели короткий анимационный ролик с завязкой сюжета игры-тренажера.
По окончании урока, все кто освоил в игровой форме цифровизацию предприятия, получили сертификаты.
